我们的标志性
在线学习平台
为认真的学习者设计，专注于商务英语
以视频为中心的学习对学习者来说引人入胜，并能提供语言概念的实际语境
高度结构化、稳健的学习内容
由牛津大学出版社开发
阿拉伯语
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荷兰语
芬兰语
法语
德语
希腊语
匈牙利语
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普遍承认的语言技能
myEnglish的各个级别直接对标《欧洲语言共同参考框架》（CEFR），这样您的语言技能定能适用于全球职场。
它是如何运作的？
在做中学
myEnglish的内容和结构为成年学习者而设计，基于适用于各种学习的科学原则。
认知负荷
在学习过程中对工作记忆的负担进行适当管理时，学生的学习效果会更好。
在语境中练习
如果能够在语境中展示和练习知识和技能，学生能够更好地掌握。 如果语境能够反映学生作为相关领域的实践者和专业人员所从事工作的背景和情境，这尤其重要。
先前的知识
如果学生能够将新知识与先前的知识联系起来，就能学得更好。 学习者如果能够将新知识与他们已知的知识整合在一起，就会更容易理解和巩固新知识。
合意困难
在学习需要努力的时候，学生会学得更好。 有些学习任务可能会让学习者感到困难，但我们会引入一些有助于促进长期记忆和迁移的困难，因此是“合意的”。
模式
只有练习和教学内容提供的模式适合其教学需求，学生才能学得更好。 适当利用的正确的模式能够帮助复制真正的语境，使概念易于理解，而错误的模式则能产生外部认知负荷。
刻意练习
不同于无意识重复学习，学生学习时，会从用心的、精心计划的、有反馈的练习中取得进步。
体验式学习
帮助学习者理解体验是成人学习的基础。 体验式学习有四个关键要素：具体体验、反思和观察、开发新想法和试验新想法。
myEnglish在整个学习过程中都通过严格的练习吸引学习者的注意，这些练习的设计旨在提供许多不同模式，帮助学习者练习并展示其新技能。
练习指导
为学生提供机会在语境中练习，帮助他们将概念和观点转变为长时记忆。
myEnglish的练习要求学生以多种方式运用语法、词汇和句式知识，帮助他们巩固新概念和新技能。
我们的在线学习虚拟形象Annabel，时刻坐镇myEnglish，指导学习者的练习，并为新想法提供背景和具有细微差别的版本。
即时反馈
即时反馈能够提升学习者的自信、学习自觉性和热情，而这也能够给学生带来更大的学习动力。 在学习时提供的反馈有助于帮助加深理解，消除错误认识，强化学习策略，并将知识保留在长时记忆中。
myEnglish的自我评估练习能够即时为学生提供成绩，通过每个练习鼓励他们并纠正其错误。
自我监控
当成年人在学习期间对其理解、表现和策略使用进行监督时，
他们便会更投入于自己的工作，建立元认知，并积极参与
这一过程。
myEnglish要求学习者积极收听他们自己的录音，并将其与所提供的语音模式进行比较，帮助他们纠正错误发音，减少口音。
能力导向性考核
能力导向性学习按个人自己的节奏进行，注重掌握，并围绕展示学习效果和技能进行。
myEnglish的结构化学习引导学习者按照仔细设计的路径培养语言技能。 经常性的进步测验要求学习者成功表现出相关技能之后才能进入下一阶段的学习。
非正式内容
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商务视频
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工作电邮
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职场文化
除结构化学习单元之外，myEnglish还包含了丰富的补充材料，旨在强化语言学习的核心技能。 这部分突出强调商务词汇的学习，帮助培养和提高专业英语技能，提供了数百小时的额外练习。